2026年7月份，永利y23455七个共产党员先锋号团队聚焦核心业务，积极研讨比学赶帮，取得了丰硕成果，现择要通报如下：

一、网络与社会研究团队（隶属教工第二党支部，支部书记：崔宇路博士），团队负责人：丁倩教授、博士

1.何安明教授 博士：论文《师者“有情”，学者“有得”：教师情感教学技能对高校学生获得感的影响》在CSSCI期刊《华南师范大学学报(社会科学版)》上发表。

2.何安明教授 博士：成果《研究生课程教师课堂情感教学改革研究与实践》获河南省研究生高等教育教学成果一等奖。

二、教育管理与政策研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：周娜副教授、博士

3.周险峰教授 博士：论文《论教育数据治理的伦理困境及其突破》在期刊《23455永利集团学报（社会科学版）》上发表。

4.周险峰教授 博士：参加河南省教师教育发展研究中心举办的第五届“强师·强教·强国”教师教育论坛，并作题为《面向人机协同教育的师范生培养体系建构》的学术报告。

三、基础教育改革与发展研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：杨建朝教授、博士

5.杨建朝教授 博士：发表的论文《“适时”与“适度”：幼儿区域活动中教师介入指导的策略研究》被人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载。

6.郝俊勇博士：论文《“三师课堂”的内涵特征、问题导向与实践进路》在期刊《23455永利集团学报（社会科学版）》上发表。

7.杨建朝教授 博士：参加河南省教师教育发展研究中心举办的第五届“强师·强教·强国”教师教育论坛，并作题为《数智化赋能中小学教师专业发展：定位、挑战与路径》的学术报告。

四、民族文化传承与教育研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：郑雪松教授、博士

8.郑雪松教授 博士：出版学术著作《认同培育与品德启蒙：新时代幼儿课程发展取向》，河南大学出版社。

9.朱春蕊博士：参加河南省教师教育发展研究中心举办的第五届“强师·强教·强国”教师教育论坛，并作题为《何以接纳?何以抗拒?一人工智能教育素养影响学前师范生智慧教学意向的双中介路径》的学术报告。

五、智慧教育研究团队（隶属教工第二党支部，支部书记：崔宇路博士），团队负责人：刘萱副教授

10.刘萱副教授 宋晔老师：指导的《生物王国探案记：解密基因密码》在第2026年（第19届）中国大学生计算机设计大赛中荣获三等奖。

六、认知与情绪研究团队(隶属教工第二党支部，支部书记:崔宇路博士)，团队负责人:刘湍丽教授、博士

11.熊承清博士：论文《工作情景中悲伤和愤怒情绪对伦理决策行为的影响——情绪调节策略的作用》被人大复印资料转载。

七、扬帆先锋管理服务队（隶属教工第三党支部,支部书记：孙天义教授、博士），团队负责人：缑星副书记

12.缑星 分党委副书记 杨艺卓 分团委书记:指导学生团队入选2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动重点团队。

13.王婷老师:征文作品《把票权还给孩子——一场环创赛里的师范生培养启示》获河南省2026年度教师教育工作征文二等奖。

14.田园 专职组织员:新闻稿“永利y23455领导走访慰问暑期留校学生”发布在校园网主页。

15.杨艺卓 分团委书记:新闻稿“永利y23455红途实践队赴临颍开展暑期社会实践活动”发布在校园网主页。

本期编辑：刘夏；审校：田园；审读：房加帅